Voor iedereen die met muziek bezig is, is dit een prachtig infokanaal.
http://3voor12.vpro.nl
Ook "La Kinky Beat Radio" op Last.fm is zeer de moeite, Ska, Reggae, Flamenco, chill, fusion,.. in het Frans, Spaans,...
De wereld is meer dan Engelstalige pulp van iedere dag.
Hasta proxima.
R--.
donderdag 26 maart 2009
maandag 16 maart 2009
Bericht 22bis: startpagina voor de bibliotheek.
Een van de belangrijkste elementen van de web 2.0-toepassingen is het zoeken naar een goede startpagina of portal.
Ik vind http://www.netvibes.com/ een goede startpagina voor bibliotheekgebruik.
In Openbare Bibliotheek Antwerpen-Permeke zijn verschillende creatieve personen bezig met Netvibes.
Ik werk in de bibliotheek van Schilde en eveneens behoor ik tot het jeugdteam van Permeke. Het is de bedoeling dat elke afdeling van Permeke een pagina opstart en blijft onderhouden.
Rob Talboom heeft een overzicht gemaakt van de ZIZO en Roel Camps heeft een pagina voor de jeugdafdeling opgestart. (Meer uitleg over Netvibes, voor- en nadelen, enz. kan je zien op http://roelcamps.blogspot.com)
Check it out !!!
Deze pagina’s geven het personeel en de gebruikers een extra instrument om waardevolle informatie te bekomen.
www.netvibes.com/zizo
www.netvibes.com/jeugdzone
Het personeel van elke afdeling is gemachtigd om aan hun pagina of aan pagina's van andere afdelingen, aanpassingen te doen. Iedereen heeft zijn interesses , professioneel en privé. Zo worden er pagina’s gecreëerd van het leven van a tot z.
Bibliotheek 2.0 omdat de wereld verandert.
R--.
Ik vind http://www.netvibes.com/ een goede startpagina voor bibliotheekgebruik.
In Openbare Bibliotheek Antwerpen-Permeke zijn verschillende creatieve personen bezig met Netvibes.
Ik werk in de bibliotheek van Schilde en eveneens behoor ik tot het jeugdteam van Permeke. Het is de bedoeling dat elke afdeling van Permeke een pagina opstart en blijft onderhouden.
Rob Talboom heeft een overzicht gemaakt van de ZIZO en Roel Camps heeft een pagina voor de jeugdafdeling opgestart. (Meer uitleg over Netvibes, voor- en nadelen, enz. kan je zien op http://roelcamps.blogspot.com)
Check it out !!!
Deze pagina’s geven het personeel en de gebruikers een extra instrument om waardevolle informatie te bekomen.
www.netvibes.com/zizo
www.netvibes.com/jeugdzone
Het personeel van elke afdeling is gemachtigd om aan hun pagina of aan pagina's van andere afdelingen, aanpassingen te doen. Iedereen heeft zijn interesses , professioneel en privé. Zo worden er pagina’s gecreëerd van het leven van a tot z.
Bibliotheek 2.0 omdat de wereld verandert.
R--.
zondag 8 maart 2009
Bericht 22: Web 2.0 in 23 stappen - Conclusie.
Met het web 2.0, het sociale web, zijn de mogelijkheden onbegrensd.
Neem bv. de Jeugdboekenweek 2009.
Met wat 'fantasie' laten we jongeren gedichten rappen, maken we een clipje in de bib of in samenwerking met het jeugdhuis,...
YouTube, podcasts, enz. zijn zeer goede instrumenten om jongeren die afgehaakt hebben terug in de bib te krijgen. Wanneer we deze tools op een slimme manier aanbieden dan kunnen we hen, op hun eigen golflengte, terug in contact brengen met literatuur, kunst, enz.
the sky is the limit & de bib is cool.
De bib moet een huis van creativiteit zijn en niet louter een boekenfabriek.
Het is niet voldoende om een nieuw logo aan de muur te hangen.
Wij moeten van a tot z in de levens van onze gebruikers aanwezig zijn. De gebruikers moeten zich herkennen in hun bibliotheek.
Dit is natuurlijk niet enkel voor de jongeren van toepassing. Wij zijn er voor alle gebruikers, wij zijn een dienstverlenend bedrijf. We moeten ons ook zo leren gedragen.
Meer bib op maat van alle doelgroepen.
De virtuele wereld staat veel dichter bij het echte leven dan velen denken. Wij zijn er om dit in goede banen te leiden, om de waardevolle dingen van web 2.0 eruit te pikken en aan te bieden aan jong en oud. Wij houden dikwijls de digitale kloof in stand. Als we digitale diensten aanbieden dan moeten we er ook voor zorgen dat IEDEREEN mee is om van deze toepassingen te genieten. En juist op dit punt blijven wij dikwijls in gebreke. Velen onder ons zullen nu wel snappen, na deze module – Web 2.0 in 23 stappen, hoever we zelf stonden betreffende web 2.0-toepassingen. Dus het volstaat niet om nu van alles op het net te gooien in naam van de bib, en dat is dat.
De opvolging is onze echte taak.
Wij moeten deze 1023Dingen begrijpbaar maken voor alle gebruikers. Het zou totaal zinloos zijn moesten we zoveel tijd aan web 2.0-toepassingen besteden voor een zeer kleine doelgroep zoals nu het geval is. We moeten dringend aan de slag, en snel. Anders zijn wij medeverantwoordelijk voor de vergroting van de digitale kloof. Het is nu of nooit.
Web 2.0 geeft ons nu de kans en het is onze plicht, om iedereen aan boord te trekken.
Wij moeten ervoor zorgen dat alle doelgroepen zich aangesproken voelen. De bibliotheek van de toekomst moet de draaischijf worden van opleidingen, digitale workshops, enz.
De bibliotheek = het informatiecentrum van de gemeente, van a tot z.
Informatiebemiddeling, in de bibliotheek ter plaatse of online, is nog altijd onze core business, maar het web 2.0 geeft ons de mogelijkheid om deze opdracht te verruimen. Het geeft de bibliotheek de kans, de service naar de klant toe, op oneindig veel vlakken te vergroten en het mooie is dat de klant eveneens kan participeren. Hij wordt als het ware een onderdeel van de instelling.
Jong of oud – web 2.0-toepassingen maken geen onderscheid.
De maatschappij vergrijst fysiek. Wij moeten ervoor zorgen dat deze mensen mentaal verjongen.
Deze uitdaging neem ik graag met twee handen aan.
Until there are no longer First class en second class citizens of any nation.
Until the color of a man’s skin has no more significance then the color of his eyes. (BM)
On the net – we are all equal.
Het sociale web moet wel degelijk sociaal zijn – voor iedereen toegankelijk.
Als we aan deze voorwaarden kunnen voldoen dan zie ik de toekomst hoopvol tegemoet, maar we moeten nu handelen.
Ik ben grote voorstander van web 2.0-toepassingen.
Alle elementen die de gebruiker laten participeren in de openbare bibliotheek van hun gemeente moeten op zijn minst overwogen worden. Web 2.0-toepassingen zijn een realiteit en kunnen niet meer terug gedraaid worden. Bibliothecarissen moeten veel sneller dingen los durven laten wat niet wil zeggen dat ze de uiteindelijke controle moeten opgeven. We zitten in het experimentele stadium. Afwachten en kijken naar anderen is geen optie want zo verliezen we zeer snel onze gebruikers aan bibliotheken van andere gemeenten. Het mooie van het sociale web is dat het niet uitmaakt hoe groot de bibliotheek is. Virtueel zijn we allen gelijk.
‘Sharing’ (= samenwerking) is de boodschap.
Bibliotheek 2.0 omdat de wereld verandert.
R--.
Neem bv. de Jeugdboekenweek 2009.
Met wat 'fantasie' laten we jongeren gedichten rappen, maken we een clipje in de bib of in samenwerking met het jeugdhuis,...
YouTube, podcasts, enz. zijn zeer goede instrumenten om jongeren die afgehaakt hebben terug in de bib te krijgen. Wanneer we deze tools op een slimme manier aanbieden dan kunnen we hen, op hun eigen golflengte, terug in contact brengen met literatuur, kunst, enz.
the sky is the limit & de bib is cool.
De bib moet een huis van creativiteit zijn en niet louter een boekenfabriek.
Het is niet voldoende om een nieuw logo aan de muur te hangen.
Wij moeten van a tot z in de levens van onze gebruikers aanwezig zijn. De gebruikers moeten zich herkennen in hun bibliotheek.
Dit is natuurlijk niet enkel voor de jongeren van toepassing. Wij zijn er voor alle gebruikers, wij zijn een dienstverlenend bedrijf. We moeten ons ook zo leren gedragen.
Meer bib op maat van alle doelgroepen.
De virtuele wereld staat veel dichter bij het echte leven dan velen denken. Wij zijn er om dit in goede banen te leiden, om de waardevolle dingen van web 2.0 eruit te pikken en aan te bieden aan jong en oud. Wij houden dikwijls de digitale kloof in stand. Als we digitale diensten aanbieden dan moeten we er ook voor zorgen dat IEDEREEN mee is om van deze toepassingen te genieten. En juist op dit punt blijven wij dikwijls in gebreke. Velen onder ons zullen nu wel snappen, na deze module – Web 2.0 in 23 stappen, hoever we zelf stonden betreffende web 2.0-toepassingen. Dus het volstaat niet om nu van alles op het net te gooien in naam van de bib, en dat is dat.
De opvolging is onze echte taak.
Wij moeten deze 1023Dingen begrijpbaar maken voor alle gebruikers. Het zou totaal zinloos zijn moesten we zoveel tijd aan web 2.0-toepassingen besteden voor een zeer kleine doelgroep zoals nu het geval is. We moeten dringend aan de slag, en snel. Anders zijn wij medeverantwoordelijk voor de vergroting van de digitale kloof. Het is nu of nooit.
Web 2.0 geeft ons nu de kans en het is onze plicht, om iedereen aan boord te trekken.
Wij moeten ervoor zorgen dat alle doelgroepen zich aangesproken voelen. De bibliotheek van de toekomst moet de draaischijf worden van opleidingen, digitale workshops, enz.
De bibliotheek = het informatiecentrum van de gemeente, van a tot z.
Informatiebemiddeling, in de bibliotheek ter plaatse of online, is nog altijd onze core business, maar het web 2.0 geeft ons de mogelijkheid om deze opdracht te verruimen. Het geeft de bibliotheek de kans, de service naar de klant toe, op oneindig veel vlakken te vergroten en het mooie is dat de klant eveneens kan participeren. Hij wordt als het ware een onderdeel van de instelling.
Jong of oud – web 2.0-toepassingen maken geen onderscheid.
De maatschappij vergrijst fysiek. Wij moeten ervoor zorgen dat deze mensen mentaal verjongen.
Deze uitdaging neem ik graag met twee handen aan.
Until there are no longer First class en second class citizens of any nation.
Until the color of a man’s skin has no more significance then the color of his eyes. (BM)
On the net – we are all equal.
Het sociale web moet wel degelijk sociaal zijn – voor iedereen toegankelijk.
Als we aan deze voorwaarden kunnen voldoen dan zie ik de toekomst hoopvol tegemoet, maar we moeten nu handelen.
Ik ben grote voorstander van web 2.0-toepassingen.
Alle elementen die de gebruiker laten participeren in de openbare bibliotheek van hun gemeente moeten op zijn minst overwogen worden. Web 2.0-toepassingen zijn een realiteit en kunnen niet meer terug gedraaid worden. Bibliothecarissen moeten veel sneller dingen los durven laten wat niet wil zeggen dat ze de uiteindelijke controle moeten opgeven. We zitten in het experimentele stadium. Afwachten en kijken naar anderen is geen optie want zo verliezen we zeer snel onze gebruikers aan bibliotheken van andere gemeenten. Het mooie van het sociale web is dat het niet uitmaakt hoe groot de bibliotheek is. Virtueel zijn we allen gelijk.
‘Sharing’ (= samenwerking) is de boodschap.
Bibliotheek 2.0 omdat de wereld verandert.
R--.
dinsdag 3 maart 2009
zondag 1 maart 2009
Tip: kies een 'login en password' dat je overal kan gebruiken.
Hebben jullie ook het probleem waar ik mee worstel?
nl. alle accounts op dezelfde login en password krijgen.
Google, Flickr, Yahoo, Last.fm, Delicious, Bibliotheek 2.0, LibraryThing, Netlog, SlidesShare, Netvibes, en nog talrijke andere voor persoonlijk gebruik.
Dus voor je begint met je 23Dingen, kies een login en password dat overal gebruikt kan worden.
Greetz.
R--.
nl. alle accounts op dezelfde login en password krijgen.
Google, Flickr, Yahoo, Last.fm, Delicious, Bibliotheek 2.0, LibraryThing, Netlog, SlidesShare, Netvibes, en nog talrijke andere voor persoonlijk gebruik.
Dus voor je begint met je 23Dingen, kies een login en password dat overal gebruikt kan worden.
Greetz.
R--.
Ga eens kijken!
Hallo beste bibmensen.
Ga eens kijken op deze link. Hier krijg je een beeld van de mooiste bibliotheken ter wereld.
http://curiousexpeditions.org/?p=78
Bedankt vvbad.
Ciao.
R--.
Ga eens kijken op deze link. Hier krijg je een beeld van de mooiste bibliotheken ter wereld.
http://curiousexpeditions.org/?p=78
Bedankt vvbad.
Ciao.
R--.
Abonneren op:
Posts (Atom)
Posts
